Santo Domingo. – El exministro de Educación, Melanio Paredes, calificó al presidente Luis Abinader como el “mayor seguidor” de las políticas implementadas durante la gestión del expresidente Danilo Medina, destacando la continuidad de proyectos y obras estatales.
Paredes afirmó que, lejos de un enfrentamiento político, lo ideal sería competir por “quién lo hizo bien y quién lo puede hacer mejor”. Señaló que Abinader ha dado seguimiento a múltiples iniciativas iniciadas en la pasada gestión, citando como ejemplo obras de infraestructura en Bohechío, San Juan, que han continuado bajo la actual administración.
Al ser abordado sobre el paro docente convocado para el 29 de agosto, el exministro se mostró en desacuerdo con la suspensión de la docencia. Recordó su experiencia como expresidente de la ADP y advirtió que la defensa de derechos laborales no debe “lesionar el derecho de los niños a recibir educación”. Pidió a las autoridades actuar con “inteligencia y firmeza” para resolver el conflicto sin afectar el calendario escolar.
Durante una entrevista en el programa El Despertador, Paredes presentó un análisis sobre el presupuesto educativo, cuestionando el uso de los fondos destinados al sector. Comparó la inversión dominicana con la de otros países y advirtió que, pese a ser la institución con mayor asignación, los resultados no se traducen en una mejora de la calidad educativa.
En ese sentido, recordó que la presión tributaria del 14% implica un “gran sacrificio” para el país, por lo que exigió mayor transparencia en el manejo de los recursos.
Puso como ejemplo que el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) ejecutó el 118% de su presupuesto de 36 mil millones de pesos antes de iniciar el año escolar, lo que, a su juicio, amerita explicaciones sobre el uso de los fondos, los retrasos en la entrega de uniformes y las consecuencias administrativas que esto podría generar.
Reforma institucional y politización
Respecto a la propuesta de fusionar el Ministerio de Educación con el de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, advirtió que antes de tomar decisiones estructurales deben atenderse las necesidades reales de los estudiantes.
Exhortó, además, al nuevo ministro de Educación a evitar la politización de las inauguraciones escolares, recordándole que para ese tipo de actos existen viceministros.
Crecimiento en matrícula inicial
Finalmente, Paredes destacó que la matrícula escolar inicial de niños entre 3 y 5 años ha mostrado un crecimiento relativo en los últimos años, alcanzando actualmente los 43,642 estudiantes, único segmento que refleja un aumento sostenido.
