Santo Domingo.-La profesora y escritora Delia Blanco afirmó este viernes que la educación en el país no está en crisis, sino en cuestionamientos, especialmente por la pérdida de habilidades comunicativas y culturales entre los jóvenes.
“La educación no está en crisis; hay cuestionamientos, por ejemplo, cómo se está perdiendo la ortografía y la semántica. Nuestros hijos están perdiendo el arte de hablar”, afirmó.
Durante una entrevista en el programa Matutino Su Mundo, Blanco destacó que “se está perdiendo el arte de hablar, la elocución, el léxico y el lenguaje” debido al uso excesivo de la tecnología. Señaló que los niños y adolescentes están dejando de dominar la ortografía y la semántica, afectando su formación cultural y social.
La educadora insistió en que los problemas van más allá de lo académico. “No se puede pedir convivencia en escuelas con sanitarios sucios y un ambiente educativo agresivo. Hay que higienizar físicamente la educación para luego higienizar la mente: cuerpo sano en mente sana”, enfatizó.
La profesora recordó que, en décadas pasadas, existía un fuerte hábito de lectura y conversación que permitía a los jóvenes desarrollar una cultura sólida y un pensamiento crítico. Señaló que incluso en barrios populares de Santo Domingo, como Ciudad Nueva, se valoraba el diálogo y la discusión cultural, donde abogados y ciudadanos leían obras de Balzac, escritores existencialistas o novelas del boom latinoamericano.
Blanco lamentó que ese tipo de encuentros culturales y espacios de conversación se hayan reducido significativamente, afectando la formación integral de los estudiantes.
Reformas necesarias y proyecto educativo integral
Blanco enfatizó la necesidad de rehacer el proyecto educativo del país, no solo en infraestructura, sino también en pedagogía y formación docente. Aseguró que la educación requiere un enfoque integral que incluya escuelas normales bien estructuradas, pasantías para maestros y un sistema de capacitación continua.
“No se puede ser maestro toda la vida solo con un título universitario; se necesita formación práctica, supervisión y actualización constante”, explicó.
Asimismo, planteó que los niños deben aprender desde temprana edad el respeto a los derechos de los demás, la ética y la convivencia pacífica.
“Cuando un niño empuja a otro, debemos enseñarle que no tiene derecho a hacerlo y que debe respetar a los demás. Ese tipo de enseñanza temprana es fundamental para la formación de ciudadanos conscientes”, señaló.
Identidad y cultura dominicana
La profesora alertó sobre la desaparición de la identidad cultural dominicana, indicando que muchas tradiciones y referencias históricas se han perdido con el tiempo. Recordó la importancia de mantener vivas expresiones culturales, como las horas santas, reuniones comunitarias y actividades populares que fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia. Blanco advirtió que sin estas raíces culturales, la educación pierde su función de formar ciudadanos conscientes y orgullosos de su historia.
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Asimismo, afirmó que la literatura dominicana debe ser obligatoria en los programas escolares, integrando obras como Enriquillo para enseñar la historia del país y su diversidad cultural.
Consideró fundamental incluir proyectos transversales que vinculen la historia, la literatura, la música y la identidad cultural, fomentando un aprendizaje integral que no solo forme académicamente, sino también cultural y socialmente.
El Gaga y expresiones afrocaribeñas
Blanco reivindicó el Gaga como una expresión cultural afrocaribeña que refleja la herencia sociológica y antropológica del país. Recordó la organización del evento África Ando en las ruinas de San Francisco, donde grupos de percusión de Gaga y Sarandunga participaron, demostrando la riqueza cultural dominicana.
Destacó la importancia de difundir y preservar estas manifestaciones dentro de la educación formal y la vida cultural del país, permitiendo que los estudiantes conozcan y valoren sus raíces.
Educación, democracia y ciudadanía
Para la docente, la educación y la cultura están directamente ligadas a la fortaleza de la democracia. Subrayó que la debilidad democrática afecta la valoración cultural y la identidad nacional, y que la educación debe asumir un papel central en la preservación de la dominicanidad. Además, propuso que los consulados dominicanos no se limiten a la transmisión de remesas, sino que promuevan la identidad cultural entre la diáspora, enseñando historia, literatura y expresiones artísticas dominicanas a los ciudadanos en el exterior.
Blanco concluyó afirmando que es urgente crear un proyecto educativo integral que combine formación académica, cultural y ética, promoviendo la lectura, la identidad nacional y la creatividad artística.
“Si queremos una sociedad consciente, educada y orgullosa de sus raíces, debemos recuperar nuestra cultura y nuestra historia desde las escuelas”, afirmó.
Finalmente, Blanco enfatizó que la educación no puede limitarse a contenidos académicos, sino que debe incluir formación ética, cultural y social. Solo así se puede formar ciudadanos conscientes de su historia y su identidad, capaces de contribuir al desarrollo del país y preservar la dominicanidad.
