Santo Domingo, RD. – El partido Fuerza del Pueblo (FP) afirmó que el sistema educativo dominicano atraviesa un deterioro progresivo, pese a que el Gobierno ha destinado más de RD$ 1.4 billones al sector durante los últimos cinco años, sin que estos recursos se traduzcan en mejoras sustanciales en la calidad del aprendizaje ni en la infraestructura escolar.
La información fue ofrecida por la doctora Josefina Pimentel, exministra de Educación y titular de la Secretaría de Educación de la Fuerza del Pueblo, quien presentó un balance del año 2025 sobre la gestión del Partido Revolucionario Moderno (PRM) en materia educativa, durante una rueda de prensa acompañada por vicesecretarios del sector.
Pimentel señaló que “la educación ha languidecido bajo la administración del PRM”, destacando que los principales indicadores de calidad y aprendizaje han sufrido un estancamiento e incluso niveles acentuados de deterioro y retroceso.
Entre los problemas del sistema, mencionó la sobrepoblación escolar debido a la falta de aulas suficientes, lo que ha obligado al uso de espacios improvisados que afectan la enseñanza. Además, denunció baja inversión en infraestructura, capacitación docente, recursos y material didáctico, limitando la mejora de la calidad educativa.
La exministra resaltó que, del presupuesto de más de RD$ 285 mil millones ejecutado en 2025, cerca del 80% se destinó a gastos corrientes, mientras que capacitación docente y equipamiento recibieron apenas 2.6% y 2.9%, respectivamente. La inversión en capital representó menos del 7%, provocando retrasos en la construcción de nuevas aulas y deterioro de los centros existentes.
Asimismo, Pimentel alertó sobre la escasa cobertura en educación inicial, ya que de las 1,555 aulas construidas el último año, solo 143 fueron destinadas a este nivel. También destacó que la deserción escolar alcanza hasta un 32.09% entre jóvenes de 17 años y que los programas de alfabetización han mostrado resultados limitados.
La dirigente política recordó que la partida presupuestaria del MINERD se sitúa por debajo del 4% del PIB, incumpliendo el mínimo establecido por la Ley General de Educación, y enfatizó que “la magnitud de los recursos ejecutados no guarda relación con los resultados de aprendizaje”.
Finalmente, Pimentel insistió en la necesidad de reorientar el gasto educativo hacia áreas estratégicas, fortalecer la planificación, la eficiencia y la transparencia, con el objetivo de garantizar una educación de calidad y revertir el deterioro progresivo que enfrenta el sistema.
