El Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa denunció que alrededor de 1,800 docentes podrían quedar excluidos de la Evaluación de Desempeño Docente por no haber cursado el Diplomado de Inducción, pese a contar con un año o más de servicio en el sistema educativo.
La organización exigió al Ministerio de Educación permitir la participación de todos los maestros que cumplen con el tiempo requerido de labor docente y que, según indicó, han sido excluidos de manera administrativa por no haber completado dicho diplomado.
“El Ministerio de Educación ilegalmente está requiriendo a los docentes que hagan un diplomado para poder ser evaluado cuando la ley lo único que les exige es tener 1 año en servicio en la escuela”, manifestó Valdéz.
El profesor Juan Valdéz, en representación del colectivo, advirtió que esta medida afectaría a miles de docentes a nivel nacional y sostuvo que el Diplomado de Inducción no puede ser establecido como un requisito excluyente, al no estar contemplado como obligatorio en la normativa vigente. Además, señaló que dicho programa habría sido creado presuntamente para beneficiar a determinados grupos empresariales.
“Lo que estamos reclamando es que los maestros sean evaluados como manda la ley, sin ningún requisito extra que solo implique negocio para grupos intereses económicos y sin violar sus derechos constitucionales”.
El colectivo afirmó que la Evaluación de Desempeño Docente debe regirse por lo establecido en la Ley General de Educación 66-97, la cual define los criterios y condiciones para los procesos de evaluación del personal educativo.
En ese sentido, solicitó al Ministerio de Educación la entrega de un informe formal, en un plazo de tres días hábiles, en el que se detallen las medidas que serán adoptadas para corregir las exclusiones y garantizar la participación de todos los docentes que cumplen con los requisitos legales para ser evaluados.
