Santiago, R.D. – En el marco del 40 aniversario del recinto Santiago de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), el expresidente de la República, Leonel Fernández, instó a fortalecer el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) como vía para asegurar que el país cuente con universidades modernas y de excelencia académica.
Fernández pronunció una conferencia magistral titulada “Educación Superior e Inteligencia Artificial”, en la que analizó los desafíos y oportunidades que plantea la revolución tecnológica para la academia y la sociedad. Durante su intervención, advirtió que “para fomentar universidades mediocres, en el siglo XXI solo hace falta una medida de gobierno: eliminar el Ministerio de Educación Superior. Pero si se quiere disponer de universidades modernas y de excelencia, se requiere fortalecerlo para alcanzar una educación superior de calidad”.
El expresidente recordó su última visita al recinto hace dos décadas y expresó su impresión por el desarrollo alcanzado: “Este centro ha graduado 20 mil estudiantes”. Asimismo, Fernández destacó que su trayectoria profesional está estrechamente ligada a la docencia, ya que ha ejercido como maestro en todos los niveles educativos, desde la educación primaria hasta la universitaria. Por esta razón, afirmó que hablar sobre educación representa para él un tema de especial relevancia y significado.
En su conferencia, Fernández abordó además el impacto de la inteligencia artificial en los procesos académicos, explicando conceptos como el chatbot y su potencial en la producción de textos e investigación. Señaló que el uso de estas herramientas plantea debates sobre la validez de ciertos métodos de aprendizaje y la necesidad de que las universidades adapten sus modelos educativos a la era digital.
Asimismo, hizo referencia a plataformas tecnológicas y de entretenimiento como Spotify, Apple Music, Netflix y MedTech, resaltando que el acceso a grandes volúmenes de información mediante inteligencia artificial representa tanto una oportunidad como un reto para la formación académica de calidad.
