SANTO DOMINGO.– Este martes inició la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales 2026, en la que están participando 111,994 alumnos de Educación Secundaria y Educación Secundaria de Personas Jóvenes y Adultas, según informó el Ministerio de Educación (MINERD).
Los exámenes se aplican en 3,002 planteles educativos de todo el país, como parte de la estrategia de evaluación del sistema preuniversitario. Del total de participantes, 87,497 corresponden a la modalidad Secundaria en Académica, Artes y Técnico Profesional, mientras que 24,497 integran la modalidad de Personas Jóvenes y Adultas.
Asimismo, se incluyen estudiantes que tenían asignaturas pendientes de años anteriores y que realizaron su inscripción de manera virtual a través del portal oficial del Ministerio.
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Organización y logística del operativo
La Dirección de Evaluación de los Aprendizajes, adscrita al Viceministerio de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación, coordina el operativo, que se implementa en conjunto con las Direcciones Regionales y los Distritos Educativos. Los exámenes se llevan a cabo en centros sede habilitados para recibir a estudiantes provenientes de diferentes colegios.
Las Pruebas Nacionales del nivel Secundario se aplicarán del 23 al 26 de junio, mientras que para la modalidad de Personas Jóvenes y Adultas se realizarán los días 27 y 28. Durante estas jornadas se evaluarán asignaturas como Matemática, Ciencias Sociales, Lengua Española y Ciencias Naturales.
El MINERD indicó que la hora de inicio oficial será a las 9:00 a. m. para Secundaria y a las 8:40 a. m. para Personas Jóvenes y Adultas. Todos los estudiantes deben llegar con al menos una hora de anticipación para garantizar el orden y cumplimiento de los protocolos establecidos.
Supervisión y control del proceso
El Ministerio destacó que habrá un sistema de supervisión y seguimiento en los niveles distrital, regional y nacional, bajo la coordinación de técnicos docentes, para asegurar la transparencia y la calidad de la aplicación de las pruebas.
Estas evaluaciones, implementadas por primera vez en 1994 para Secundaria, tienen un doble objetivo: certificar los conocimientos adquiridos y generar información que sirva para la toma de decisiones orientadas a mejorar la educación en el país.
Los resultados permitirán identificar fortalezas y debilidades del aprendizaje estudiantil, y se utilizarán para orientar políticas educativas y planes de formación docente en todo el territorio nacional.
Participación estudiantil y relevancia educativa
Se espera que la asistencia sea masiva y que los estudiantes aprovechen la oportunidad para medir su preparación académica y competencias adquiridas durante el año escolar. El MINERD resaltó la importancia de la puntualidad y preparación previa.
Los centros sede contarán con personal docente capacitado, así como medidas de seguridad y protocolos sanitarios, para garantizar la integridad del proceso y un entorno adecuado durante la evaluación.
Además, se fortalecerá la comunicación con padres y tutores para informar sobre horarios, reglamentos y procedimientos, asegurando la coordinación entre la familia y la escuela.
Resultados y seguimiento de aprendizajes
Los resultados preliminares serán procesados y compartidos con los centros educativos, permitiendo retroalimentación inmediata a los alumnos. La publicación oficial de los resultados finales se realizará dentro de los tiempos establecidos por la normativa.
La información obtenida servirá para implementar estrategias de mejora educativa y reforzar áreas con mayores desafíos, asegurando que todos los estudiantes alcancen los estándares de aprendizaje mínimos requeridos.
El MINERD recalcó que estas evaluaciones son una herramienta clave para garantizar equidad en la educación y fortalecer la calidad del sistema educativo preuniversitario en toda la República Dominicana.
