La alta prevalencia del Trastorno del Espectro Autista (TEA), su complejidad y heterogeneidad, así como, la ausencia de una causa específica nos pone frente a un fenómeno complejo que desafía a la ciencia.
Rosangela Mendoza, psicóloga experta en autismo, participó en el seminario “El espectro autista: una mirada global a un trastorno multifactorial”, organizado por el Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (IGLOBAL) en junio pasado, con el tema Abordaje Holístico: Manejo Funcional de la Conducta de los Niños con TEA.
Urgió la reflexión y discusión, apoyar la investigación, organizar las evidencias existentes, el desarrollo de servicios articulados, así como, el resguardo de los derechos de las personas con la condición y sus familias.
Entiende que en la actualidad contamos con un importante número de intervenciones psicológicas que han demostrado beneficios para las personas con TEA. Sin embargo, el acceso a la formación y a los servicios presenta múltiples barreras para la mayoría de las familias.
Autismo
La licenciada Mendoza es hija del doctor Hugo Mendoza, que da nombre al hospital pediátrico, y quien hizo el primer diagnóstico de autismo en la República Dominicana.
La intervención en TEA, sostiene, debe mirar todas las áreas del desarrollo (físicas, mentales y emocionales) y las necesidades que surgen en todos los contextos en los que la persona participa (familia, escuela, comunidad).
El fin último es desarrollar el máximo potencial posible y alcanzar una calidad de vida óptima. Para ello es menester colaboración familia y equipo multidisciplinario, tras intervención temprana y atención a los períodos de transición del ciclo evolutivo.
La especialista precisa que cada plan de intervención va ser único para cada persona. En algunos casos hará falta enfocarse en el desarrollo de habilidades básicas (imitar, seguir instrucciones, señalar, participar en un juego o actividad, usar palabras).
